[ организационно-правовая форма,
наименование организации, предприятия ]
[ должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного
должностного лица, уполномоченного утверждать
должностную инструкцию ]
[ число, месяц, год ]
Должностная инструкция
методиста клубного учреждения 1-й категории
ГАРАНТ:
См. Справку по теме: "Должностные инструкции руководителей, специалистов, работников и порядок их составления" и Список должностных инструкций по подразделениям предприятия и отраслям деятельности
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 30 марта 2011 г. N 251н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии", и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.
1. Общие положения
1.1. Методист 1-й категории относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется [ наименование должности руководителя ].
1.2. Методист 1-й категории назначается на должность и освобождается от нее приказом [ наименование должности ].
1.3. На должность методиста 1-й категории принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, библиотечное, педагогическое) и стаж работы в должности методиста 2-й категории не менее 2 лет.
1.4. Методист 1-й категории должен знать:
— законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся деятельности музеев, культурно-просветительной работы, библиотечного и архивного дела;
— организацию культурной деятельности в регионе;
— последние достижения отечественных и зарубежных культурно-просветительных организаций;
— правила внутреннего трудового распорядка;
— правила санитарной, личной гигиены;
— правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2. Должностные обязанности
На методиста 1-й категории возлагаются следующие должностные обязанности:
2.1. Ведение самостоятельного участка работы.
2.2. Проведение анализа состояния библиотечно-библиографического обслуживания региона, разработка предложений по его улучшению.
2.3. Участие в научно-исследовательской работе, в разработке и реализации текущих и перспективных планов, в подготовке нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность клубного учреждения.
2.4. Осуществление координационной работы с заинтересованными ведомствами.
2.5. Выявление потребности потенциальных пользователей в библиотечно-библиографических услугах.
2.6. Ведение маркетинговых исследований.
2.7. Выявление наиболее творчески зрелых коллективов для присвоения им звания "народный", "образцовый".
2.8. Участие в подготовке сценариев.
2.9. Обобщение опыта работы культурно-просветительных организаций, организация его внедрения в практику работы.
2.10. Поддержание в процессе работы связи с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.
2.11. [ Другие должностные обязанности ].
Методист 1-й категории имеет право:
3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии.
3.2. Получать необходимую для выполнения функциональных обязанностей информацию о деятельности клубного учреждения от всех подразделений напрямую или через непосредственного начальника.
3.3. Представлять руководству предложения по совершенствованию своей работы и работы клубного учреждения.
3.4. Знакомиться с проектами приказов руководства, касающимися его деятельности.
3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.
3.6. Принимать участие в совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его работой.
3.7. Требовать от руководства создания нормальных условий для выполнения должностных обязанностей.
3.8. Повышать свою профессиональную квалификацию.
3.9. [ Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации ].
Методист 1-й категории несет ответственность:
4.1. За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.3. За причинение материального ущерба работодателю — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
Должностная инструкция разработана в соответствии с [ наименование, номер и дата документа ].
Методист дома культуры и его должностная инструкция
Известно, что дома культуры (ДК) представляют собой своеобразные центры, осуществляющие культурно-массовую и просветительскую работу. В штате таких учреждений предусмотрена и ставка методиста, на которого возложена ответственность за организацию и координацию работы коллектива. Легкой данная профессия может показаться лишь на первый взгляд, на деле же она требует не только профессионализма, но и наличия определенных личностных качеств. В частности, методист должен быть человеком организованным, общительным, неконфликтным, чтобы его по праву можно было назвать правой рукой руководителя. Обязанности, права и ответственность методиста ДК отражены в его должностной инструкции.
В ее первом разделе оговариваются требования, предъявляемые к уровню образования и стажу работы по специальности. Профессия методиста предполагает наличие нескольких категорий, при этом к соискателю должности методиста ДК, не имеющего категории, чаще всего предъявляются требования о наличии высшего профессионального образования без обязательного наличия стажа (или же образование может быть средним специальным, дополненным стажем по специальности не менее 3 лет). В этом же разделе говорится о том, что в своей работе методист должен руководствоваться законами РФ, нормативными актами, инструкциями и документами, разработанными вышестоящими органами культуры, касающимися вопросов ведения культурно-просветительной работы. Остальные разделы требуют более тщательной проработки, поэтому об их содержании поговорим подробнее.
Должностные обязанности методиста дома культуры
Во втором разделе инструкции отражаются обязанности этого специалиста. К таковым обычно относятся следующие:
- составление планов, подготовка дидактических материалов и тематических программ;
- оформление необходимой документации, в т. ч. для кадровой службы и бухгалтерии;
- осуществление координационной работы со всеми заинтересованными ведомствами;
- утверждение собственных методических разработок;
- оказание помощи, в т. ч. консультативной, сотрудникам ДК в наборе/формировании тематических групп для занятий различными видами творческой деятельности, участие в организации их работы;
- осуществление контроля над работой сотрудников и несение ответственности за ее правильную организацию;
- внедрение передового опыта отечественных и зарубежных учреждений культурно-просветительной направленности;
- подготовка праздничных сценариев, концертных программ и участие в них в случае их проведения;
- бережное отношение к имуществу работодателя и требование того же от других сотрудников;
- выполнение приказов и распоряжений руководства;
- стремление к повышению своего профессионального уровня;
- принятие мер по повышению квалификации работников ДК;
- соблюдение требований техники безопасности, противопожарной безопасности и техники охраны труда;
- исполнение иных обязанностей, не нарушающих норм действующего законодательства.
Права методиста дома культуры
Как и в любой другой, в должностной инструкции методиста ДК присутствует раздел, рассказывающий о его правах. Среди таковых можно отметить:
- право на получение необходимой в работе информации и документации от руководителя ДК и ответственных лиц структурных подразделений (если таковые имеются);
- право на принятие участия в тематических семинарах, совещаниях, конференциях, а также выступление на них со своими докладами;
- право на разработку мероприятий, направленных на улучшение качества услуг (как педагогического, так и развлекательного плана), предоставляемых ДК;
- право на привлечение сотрудников ДК к решению задач, поставленных перед коллективом руководством;
- право на получение всех социальных гарантий, предусмотренных на законодательном уровне;
- право на повышение квалификации.
Ответственность методиста дома культуры
Нельзя оставить без внимания и раздел должностной инструкции, в котором оговаривается ответственность методиста за допущенные им нарушения.
Например, в своей деятельности он должен руководствоваться требованиями и положениями должностной инструкции, — и за их неисполнение (либо недолжное исполнение) наступает дисциплинарная ответственность. Также она наступает и при нарушении методистом правил внутреннего распорядка, требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, техники охраны труда, за халатное отношение к ведению всей необходимой документации и т. п.
О привлечении методиста к ответственности можно говорить и в случае нанесения им дому культуры материального вреда или неправомерного использования предоставленных ему служебных полномочий, в т. ч. и в личных целях.
В этом же разделе говорится, что методист ДК должен правильно распоряжаться полученной информацией, не разглашать ту, которая является конфиденциальной, т. к. в противном случае его можно привлечь к ответственности в соответствии с действующим законодательством.
Заключение
Помимо уже упомянутых разделов такой документ может содержать и другие. Например, речь может идти о разделе, посвященном условиям/режиму работы (его содержание определяется правилами внутреннего распорядка, действующими в учреждении).
Документ вступает в силу с момента его утверждения руководителем. Претендент на должность должен ознакомиться с ним и удостоверить этот факт личной подписью еще до подписания трудового договора.
В статье мы обсудили лишь основные положения должностной инструкции для методиста дома культуры. Ими можно воспользоваться для составления таковой в каждом отдельно взятом учреждении. Кроме того, вы всегда можете скачать образец типовой инструкции методиста дома культуры на нашем сайте.
 |
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 |
Работники культурно-досуговых учреждений____________
2.5. МЦ имеет право вести предпринимательскую деятельность, служащую достижению цели, ради которой оно создано, и оказывать платные услуги населению, в том числе: __________________.
III . Организация деятельности МЦ
3.1. МЦ создается по решению директора учреждения, в структуру которого МЦ входит и по согласованию с учредителем данного учреждения.
3.2. Учредительным документом является устав Учреждения, в структуру которого МЦ входит.
3.3. На основании данного Положения руководитель МЦ разрабатывает своё Положение с учетом специфики работы клубных учреждений муниципального образования.
3.4. У МЦ могут быть различные структуры: информационно-методический отдел (кабинет, сектор), организационно-методический кабинет.
3.5. На МЦ возлагаются следующие обязанности:
– строить свою работу в тесном взаимодействии со всеми культурно-досуговыми учреждениями района (городского округа) и Областным домом народного творчества, являющимся учебно-методической базой для МЦ;
– нести ответственность за выполнение плана работы;
– осуществлять сбор, обработку и анализ основных показателей деятельности клубных формирований, статистической информации по формам 7-НК;
– проводить работу по изучению запросов и потребностей жителей района (города);
– составлять перспективные и текущие планы деятельности МЦ;
– осуществлять ведение журнала учета работы, а также другой документации, в соответствии с Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, договором с руководителем культурно-досугового учреждения и должностными обязанностями;
– обеспечивать проведение обучения (семинарских занятий, мастер-классов, творческих лабораторий, открытых репетиций и уроков творческих коллективов, круглых столов по основным направлениям социокультурной деятельности и т. п.) клубных работников всех категорий
– участвовать в организации смотров-конкурсов клубной работы;
– формировать банки данных по основным направлениям социокультурной деятельности;
– разрабатывать и распространять методические, репертуарные издания для клубных специалистов муниципального района (городского округа);
– вести учет и паспортизацию культурно-досуговых учреждений и клубных формирований, создание картотеки народных умельцев и творческих людей муниципального района (городского округа);
– формировать фонд информационного ресурса (библиотеки)
– осуществлять проведение социологических исследований, направленных на изучение культурных предпочтений и интересов населения муниципального района (городского округа);
– создавать информационные базы по клубным учреждениям и творческим коллективам муниципального района (городского округа).
IV . Управление учреждением
4.1. Руководство и контроль за деятельностью МЦ осуществляется директором муниципального учреждения, в структуру которого входит МЦ.
4.2. Непосредственное руководство деятельностью МЦ осуществляется его руководителем, с которым директор муниципального учреждения заключает трудовой договор (контракт).
4.3. Директор муниципального учреждения, в структуру которого входит МЦ утверждает структуру МЦ и штатное расписание; определяет численность и состав специалистов, форму, систему и размеры оплаты труда, надбавок и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств на оплату труда; издает приказы и дает указания, обязательные для работников МЦ.
4.4. Работники МЦ назначаются и освобождаются от должности директором муниципального учреждения культуры.
4.5. Руководитель МЦ несет ответственность за результаты деятельности МЦ, согласует с директором должностные обязанности сотрудников МЦ.
4.6. МЦ осуществляет планирование, прогнозирование, мониторинг и оценку своей деятельности.
4.7. Планирование своей деятельности МЦ осуществляет исходя из целей, предусмотренных уставом, наличия собственных творческих ресурсов, необходимости творческо-производственного и социального развития, а также с учетом целей, задач и направлений государственной политики в сфере культуры, устанавливаемых Министерством культуры Российской Федерации, Министерством культуры Ростовской области, а также целей и задач в сфере культуры, определяемых органами (органом) местного самоуправления.
4.8. В рамках планирования деятельности МЦ определяются перечень показателей результатов деятельности Учреждения, а также их и плановые значения на соответствующий период.
4.9. МЦ проводит выявление и анализ лучшего опыта, разработку и внедрение инновационных форм, методов и технологий работы, включая компьютерные и информационные технологии.
4.10. МЦ организует и ведет учет исходя из необходимости оперативной оценки степени достижения плановых показателей результатов деятельности Учреждения, в том числе в соответствии с муниципальным заданием, определения основных факторов (причин), препятствующих и (или) способствующих достижению показателей.
4.11. В своей деятельности МЦ подотчетно директору и учредителю.
4.12. МЦ своевременно и в полном объеме представляет учредителю в установленном порядке: государственную и ведомственную отчетность о деятельности Учреждения, предусмотренную законодательством Российской Федерации и (или) внутренними нормативными правовыми актами учредителя.
Методическая работа требует высокого индивидуального развития специалистов. Изменения, происходящие в культурно-досуговой среде, инновации, стремительно входящие в жизнь, требуют от методиста «включения» в эти процессы. Как адаптироваться в меняющемся мире и с честью встретить вызов современности? Решением этой проблемы является полное саморазвитие методиста. Это – и условие, и средство осуществления полноценной профессиональной деятельности.
Одним и, пожалуй, наиболее важным затруднением в деятельности методиста сегодня следует назвать отсутствие в его арсенале сугубо методических средств, необходимых для выполнения его служебных обязанностей и функций. Большинство не имеет средств на ведомственную подписку, доступ к Интернет-ресурсам, приобретение современных технических средств и т. д. Посещение методистом мероприятия в целях его анализа нередко оборачивается лишней тратой времени. Как помочь увидеть проблему? Как повысить профессиональный уровень специалистов, таких разных и многогранных? Где взять критерии для оценки результатов их деятельности? Ответы на эти вопросы методисту необходимо искать путем постоянного самообразования и самосовершенствования профессиональных компетенций.
Говоря об актуальности профессиональной деятельности методиста, основными направлениями которой являются анализ потребностей руководителей и специалистов, а также владение профессиональными средствами, обеспечивающими решение типовых задач методической деятельности, можно сделать вывод, что главное предназначение методиста состоит в соединении двух «пространств» – теории и практики социально-культурной, культурно-досуговой деятельности, народного художественного творчества.
Должностные обязанности. Ведет самостоятельный участок работы. Проводит анализ состояния культурного обслуживания населения, разрабатывает предложения по его улучшению. Выполняет функции методического обеспечения по направлениям деятельности учреждения. Готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Формирует базы данных, готовит информацию о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Принимает участие в социологических опросах и маркетинговых исследованиях. Сотрудничает с творческими союзами, общественными организациями и средствами массовой информации по популяризации творчества самодеятельных коллективов, исполнителей, авторов.
Должен знать: нормативные правовые документы, касающиеся деятельности культурно-досуговых учреждений; особенности структуры клубных учреждений; основы культурно-досуговой деятельности, новейшие исследования и методическую литературу по проблемам научно-просветительной работы, передовой опыт в сфере культуры и искусства, законодательство по защите прав потребителя, технологию производственного процесса; научные, технические достижения и передовой опыт в социокультурной сфере; основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в сфере культуры, трудового права, правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации:
Ведущий методист – высшее профессиональное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.
Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.
Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года.
Методист по клубной работе учреждений
Должностные обязанности. Методист по клубной работе выполняет функции методического обеспечения по направлениям деятельности клубного учреждения, а именно: по работе с детьми, по работе с другими возрастными и социальными группами населения, по культурно-массовой работе и работе с любительскими объединениями, общественными организациями, обозначенными в Уставе учреждения. Готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Осуществляет изучение инновационных форм клубной работы и обеспечивает оперативное распространение наиболее прогрессивных методик. Принимает участие в разработке предложений по созданию клубных формирований, а именно в определении объемов наполняемости кружков и коллективов, определении содержания их деятельности. Оказывает помощь в ведении документации клубных формирований. Готовит методические рекомендации для разработки сценариев и других форм массовой работы с населением. Формирует базу данных по своему направлению. Регулярно готовит справки и информации о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Принимает участие в социологических опросах и маркетинговых исследованиях. Принимает участие в организации стажировок и семинаров для специалистов клубной работы. Регулярно выезжает в командировки для изучения реальной ситуации и обобщения опыта работы.
Должен знать . Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, трудового права, современный опыт работы с общественными объединениями и различными слоями населения с учетом их национальных и демографических особенностей, основы социологии, психологии и культурологии, формы и методы клубной работы, а так же правила внутреннего распорядка и техники безопасности.
Требования к квалификации:
Ведущий методист – высшее профессиональное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.
Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.
Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года .
Методист внестационарного (передвижного)
учреждения культурно-досугового типа
Должностные обязанности. Руководит работой внестационарных учреждений культуры и досуга. Осуществляет материально-техническое обеспечение и комплектование кадрами, а так же график движения внестационарного учреждения. Подбирает помещения и площади для концертного, кино-видео обслуживания, а так же для размещения прибывших артистов и специалистов. Несет ответственность за своевременное исполнение графика передвижений внестационарного учреждения, за обеспечение исправного технического состояния автотранспорта и оборудования, за обеспечение условий труда сотрудников внестационарного учреждения согласно технике безопасности труда и производственной санитарии. Методист внестационарного учреждения культуры и досуга обеспечивает исполнение плана работы, используя инновационные методики интегрирования услуг различных учреждений культуры и социального обеспечения населения. Обеспечивает подбор репертуара для кино-видеопоказа, подбор и выдачу литературы и периодических изданий по заказам. Разрабатывает сценарные планы и готовит концертные программы по различной тематике. Осуществляет приглашение специалистов для различного рода консультаций населения. Готовит выставки творческой и информационной направленности.
Должен знать. Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, основы муниципального и трудового права, формы и методы клубной работы, основы техники безопасности.
Требования к квалификации:
Ведущий методист – высшее профессиональное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.
Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.
Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года.