Вопросы к аттестации библиотечных работников
1. Библиотечное законодательство. (Закон “О библиотечном деле РФ”, Закон “О библиотечном деле в Пермской области”, Закон “Об обязательном экземпляре документов Пермской области”).
2. Модельный стандарт деятельности муниципальной публичной библиотеки.
3. Финансовая деятельность руководителя библиотеки. Бюджет.
4. Организация работы библиотеки поселения. Социальный заказ администрации.
5. Профилирование и специализация библиотек.
6. Фирменный стиль библиотеки.
7. Маркетинг в библиотеке. Библиотечная реклама.
8. Комфортная среда для читателей и библиотекарей.
9. Планирование работы библиотеки. Виды планов. Годовой план и его структура.
10. Грантоведение. Проектная деятельность библиотек.
11. Программная деятельность. Виды библиотечных программ.
12. Учет работы библиотеки. Основные учетные документы и их ведение.
13. Отчетность. Виды отчетов. Информационный анализ деятельности.
14. Работа с потенциальным читателем. План библиотечного обслуживания.
15. Внестационарное библиотечное обслуживание населения. Формы работы.
16. Приоритетные группы читателей. Особенности работы с разными группами (пенсионеры, инвалиды, подростки).
17. Изучение интересов читателей.
18. Индивидуальная работа с читателями.
19. Массовая работа на современном этапе. Формы и методы.
20. Организация выставочной работы. Виды выставок их особенность.
21. Организация досуга. Клубы по интересам.
22. Работа библиотеки в помощь учебному процессу.
23. Координация деятельности библиотеки и детских дошкольных учреждений.
24. Работа с семьей как с комплексным объектом библиотечной деятельности.
25. Работа со старшеклассниками по профориентации на современном этапе.
26. Организация “свободного чтения” читателей-детей.
27. Работа библиотеки по пропаганде здорового образа жизни. Борьба с курением, алкоголизмом, ЗППП.
28. Краеведческая работа в библиотеке.
29. Экологическое просвещение в библиотеке.
30. Справочно-библиографическое обслуживание в библиотеке. Виды справок.
31. Электронные базы данные как источник выполнения запросов читателей.
32. Информационно-библиографическое обслуживание на современном этапе. Работа с органами местного самоуправления.
33. Рекомендательная библиография и руководство чтением.
34. Пропаганда библиотечно-библиографических знаний.
35. Справочно-библиографический аппарат библиотеки.
36. Алфавитный каталог, его организация и ведение.
37. Библиотечно-библиографическая классификация. Систематический каталог.
38. Система картотек библиотеки. Систематическая картотека статей.
39. Организация библиотечных фондов в библиотеке. Открытый доступ.
40. Работа по сохранности фонда.
41. Комплектование книжного фонда библиотеки.
42. Проверка книжного фонда.
43. Периодические издания в библиотеке. Работа с периодикой.
44. Непрерывное библиотечное образование. Самообразование.
1. Тесты для аттестации библиотекарей
1. Пользователь пришел в библиотеку. Подчеркните Ваши
действия:
— запишу его в библиотеку сразу;
— попрошу заплатить за запись.
2. В библиотеку пришел пользователь, не имеющий, постоянной
прописки в данном населенном пункте: (подчеркнуть)
— запишу в библиотеку;
— не запишу в библиотеку;
— направлю его в читальный зал.
3. Читательские формуляры на абонементе должны быть
— по алфавиту фамилий;
— по срокам возврата;
4. Дневник библиотеки заполняется: (подчеркнуть)
— один раз в неделю;
— один раз в месяц.
5. Время на подготовку к работе с читателями при 8 часовом рабочем дне должно быть:
6. Создавая библиотечный пункт, в котором будет работать
библиотекарь-общественник, необходимо заполнить документы:
(подчеркнуть)
— формуляр библиотечного пункта ;
— договор на открытие библиотечного пункта;
— доверенность на получение книг из библиотеки ;
7. Срок пользования документами, полученными по МБА
8. Нетрадиционные виды выставок: (продолжить)
9. Читательская конференция готовится в течение:
10. Нетрадиционные формы устной работы: (продолжить)
11. Читатель берет книги для членов своей семьи. Ваши действия: (подчеркнуть)
— вся выданная литература записывается в формуляр этого
человека;
— на каждого члена семьи завести читательские формуляры,
взять с них подписи и записывать выдаваемую им литературу в
читательские формуляры;
— вообще не обслуживать членов семьи.
12. Группа школьников — 20 человек пришла в библиотеку
вместе с учителем. Библиотекарь прочитала им "Русские народные
сказки", показала диафильм. Ваши действия по учету
работы: (подчеркнуть)
— каждому школьнику вписать в читательский формуляр название
книги и в Дневнике библиотеки учесть 20 посещений и 20 книговыдач;
— учесть работу в 3 части Дневника "Массовая работа".
13. Библиотека-филиал обслуживает взрослых читателей и
читателей-детей. Учет работы ведется: (подчеркнуть)
— в одном Дневнике;
— ведутся два Дневника
14. Библиотекарь берет книги, журналы своей библиотеки. Как
учитывается книговыдача? (Подчеркнуть)
— записывают книги по всем правилам, как обычному читателю;
— выдать книги без записи.
15. Пользователь имеет право бесплатно получить:
— консультацию о фонде, о каталогах ;
— составить список литераторы к дипломной работе:
— во временное пользование книги на абонементе ;
— на прокат видео, грамзаписи.
- Основные функции современной библиотеки:
- Как вы поступите с задолжниками:
— оставите формуляр за разделителем;
— выявите всех задолжников и отберете формуляры;
— напишите и вышлите бланки напоминаний;
— позвоните по телефону;
— вывесите список в библиотеке.
- Для пользователя по его заявке в библиотеку прислана книга по МБА. Как Вы поступите?
– выдадите книгу на дом, записав ее в формуляр данного пользователя;
— поставите перед читателем условие работать с книгой только в библиотеке.
- Библиотекарь должен иметь:
– любое высшее образование;
— среднее специальное (библиотечное) образование;
— любое среднее специальное образование;
— не иметь образование.
- Способы повышения квалификации (продолжить):
— учеба в техникуме, институте;
2. Практикум — компьтерное тестирование
Перечислите области библиографического описания документа.________________________
Назовите виды изданий по объему._________________________________________________
Как называется главная иллюстрация в книге?