Pages
11 марта 2013 г.
Должностная инструкция инженера-программиста в школе
1. Общие положения
1.1. Инженер-программист назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности инженера-программиста его обязанности могут быть возложены на заместителя директора школы по информатизации или инженера-электроника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.2. Инженер-программист непосредственно подчиняется директору школы и заместителю директора по информатизации в части информатизации школы.
1.3. В своей деятельности заместитель директора руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Кировский области, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы (в т.ч. Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.
Основными направлениями деятельности инженера-программиста являются:
2.1. Помощь в организация целенаправленного процесса развития информатизации школы.
2.2. Организация программно-технических условий для дистанционного обучения и воспитания школьников.
3. Должностные обязанности
Инженер-программист выполняет следующие должностные обязанности:
— Современные достижения науки и техники, передовой опыт для совершенствования и оптимизации использования компьютерной техники в работе школы.
— Возможности использования современных прикладных компьютерных программ в школе.
— Состояние парка компьютерной техники школы и его программного обеспечения.
— Эффективность и правильность использования парка компьютерной техники школы и программного обеспечения.
— Тенденции развития парка компьютерной техники
школы и программного обеспечения.
3.3. Планирует и организует:
— Текущее и перспективное планирование деятельности сотрудников школы по использованию компьютерной техники.
— Разработку необходимой инженерно-технической документации по компьютерному парку.
— Осуществление систематического контроля состояния парка компьютерной техники школы.
— Координацию работы сотрудников школы, использующих в своей деятельности компьютерную технику.
— Работой сотрудников школы по использованию прикладного программного обеспечения.
— Организацией учета, контроля и рационального использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка школы.
— Организацией разработки прикладного программного обеспечения.
— Организацией работ по ремонту парка компьютерной техники.
— Работоспособность парка компьютерной техники школы.
— Рациональное использование прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.
— Своевременность и правильность составления отчетной документации по вопросам использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.
— Документацию по эксплуатации парка компьютерной техники школы.
— Необходимую инженерно-техническую документацию по прикладному программному обеспечению парка компьютерной техники.
— Методические рекомендации по правилам ведения инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники школы.
— Работоспособность компьютерного парка школы.
— Эффективность проектных решений по использованию прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.
— Повышение эффективности использования прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.
— Своевременное и правильное оформление инженерно-технической документации по эксплуатации компьютерного парка школы.
— Своевременное представление необходимой отчетной инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники в вышестоящие и контролирующие организации.
3.9. Принимает участие в:
— Обучении и повышении квалификации сотрудников школы по вопросам использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка.
— Разработке и реализации планов внедрения новых прикладных программ в образовательный процесс и процесс управления школой.
Инженер-программист имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Представлять к дисциплинарной ответственности директору школы сотрудников, нарушающих или не выполняющих в срок требования по оформлению инженерно-технической и эксплуатационной документации.
4.2. Принимать участие:
— В ведении переговоров с партнерами школы по вопросам внедрения новых прикладных программ и информационных технологий.
— В разработке управленческих решений по вопросам эксплуатации компьютерного парка школы.
— В мероприятиях школы, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его деятельностью.
4.3. Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, которые могут способствовать совершенствованию используемого прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.
4.4. Вносить предложения по совершенствованию использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.
4.5. Запрашивать у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.
4.6. Повышать свою квалификацию.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных, нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неисполнение представленных прав электроник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей электроник несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
6.1. Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
6.2. Свою работу на каждый финансовый год и каждый отчетный период планирует под руководством директора школы и заместителя директора по информатизации.
6.3. Представляет директору школы отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании учебного года.
6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и инженерно-технического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с заместителями директора школы, педагогами, инженерно-техническими работниками и младшим обслуживающим персоналом школы. Информацию, полученную на совещаниях и семинарах различного уровня, передает непосредственно директору и заместителю директора по информатизации.
Директор СОШ №23
ИНЖЕНЕРА КОМПЬЮТЕРНОГО КЛАССА
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики инженера компьютерного класса (программиста) учреждения образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан № 338 от 13 июля 2009 года, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №141 от 28.06.03 г. и Квалификационных характеристик отдельных должностей специалистов государственных учреждений и казенных предприятий, общих для всех сфер деятельности, утвержденных приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №119-п от 30.05.03 г., коллективного договора школы №05020487 от 05.01.2009 г., Устава школы №1102/22 от 08.02.2010 г. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Республики Казахстан.
1.2. инженер компьютерного класса (программист) назначается на должность и увольняется директором школы. На должность инженера компьютерного класса (программист) назначаются лица, имеющие средне профессиональное, высшее образование без предъявления требований к стажу работы или специальную подготовку по установленной программе и стаж работы не менее 2 лет.
1.3. инженер компьютерного класса (программист) подчиняется непосредственно директору школы и завхозу.
1.4. При исполнении должностных обязанностей инженер компьютерного класса (программист) руководствуется постановлениями, распоряжениями, приказами, другими руководящими и нормативными документами, касающимися тематики работы кабинета, ведения программирования; стандартами унифицированной системы организационно-распорядительной документации; законодательством о труде и инструкцией о порядке обслуживания вычислительной техники, правилами орфографии и пунктуации; правилами эксплуатации и работы на вычислительной технике; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.
2. Функции
Основными направлениями работы инженера компьютерного класса (программист) являются:
2.1. выполнение технических функций по обеспечению и обслуживанию вычислительной техники школы, поддержание в рабочем состоянии компьютерного кабинета;
3. Должностные обязанности
инженера компьютерного класса (программист) выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. следит за правильностью эксплуатации и бесперебойной работой вычислительной техники;
3.2. проводит профилактический осмотр, техническое обслуживание и мелкий ремонт вышедшего из строя оборудования вне кабинета;
3.3. осуществляет контроль за техническим состоянием компьютерного класса и за работоспособностью сетевого программного обеспечения;
3.4. обеспечивает информацией руководство школы о необходимости замены отдельных узлов и деталей аппаратуры, которых нельзя произвести в стенах школы;
3.5. обеспечивает разработку новых и модернизацию внедренных программных средств в соответствии с текущими планами работы кабинета.
4. Права
Инженер компьютерного класса (программист) имеет право:
4.1. запрещать пользоваться неисправным компьютером;
4.2. немедленно пресекать явные нарушения обучающимися правил техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности при компьютеров;
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, инженер компьютерного класса (программист) несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым кодексом РК.
5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей инженер компьютерного класса (программист) несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым кодексом РК и (или) гражданским законодательством.
5.3. За бесперебойную работу вычислительной техники;
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Инженер компьютерного класса (программист):
6.1. работает в режиме не нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели, утвержденному директором школы;
6.2. в период каникул, не совпадающий с отпуском, выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание оборудования;
6.3. работает в тесном контакте с учителями информатики.
Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О языках в Республике Казахстан", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О борьбе с коррупцией", и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; санитарные правила и нормы, правила ведения программирования; инструкцию о порядке обслуживания вычислительной техники, правила орфографии и пунктуации; правила эксплуатации и работы на вычислительной технике;
Требования к квалификации:
Инженер 1 категории: высшее образование и стаж работы в должности инженера 1 категории
Инженер 2 категории: высшее образование и стаж работы в должности инженера 3 категории или
на других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами высшим образованием
Инженер 1 категории: высшее образование и стаж работы в должности инженера 1 категории
Инженер 3 категории: высшее образование и стаж работы по специальности, приобретенный в период обучения, стаж работы на инженерно-технических должностях без квалификационной категории;
Постановлением профсоюзного комитета
Протокол № ___ от « ___ » ___________ 20 __ г.
Председатель ПК _______________/ /
Директор МОУ СОШ № ___
« ___ » _____________ 20 __ г.
1. Инструкция разработана в соответствии с Законом РФ “Об образовании”, квалификационными характеристиками обслуживающего персонала, работающего с компьютерной техникой.
2. Школьный программист организует и оказывает помощь педагогическим работникам в применении средств новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
3. Назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном КЗоТ РФ, Уставом школы.
4. Квалификационные требования: средне специальное образование.
правила и нормы охраны труда, ТБ и противопожарной защиты.
систему организации образовательного процесса в данном ОУ;
основы трудового законодательства;
правила охраны жизни и здоровья обучающихся;
принципы систематизации новых информационных материалов.
III. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:
осуществляет подготовку компьютерного класса к учебным занятиям;
проводит работу с дисками;
проводит профилактическое обслуживание компьютерной техники;
выполняет работы по созданию и тиражированию файлового материала, распечатке документации с магнитных носителей;
осуществляет загрузку и рассылку компьютерных программ к уроку;
контролирует бесперебойность работы компьютерной техники и программ во время учебного процесса;
оказывает помощь учителю на уроке в привитии учащимся пользовательских навыков работы с компьютерными программами;
следит за сохранностью оборудования в кабинете;
проводит изучение и осваивает работу с новым компьютерно-программным поступлением;
оказывает помощь педагогическим работникам во время их индивидуальной работы по освоению интерактивных средств обучения.
присутствовать на уроках других учителей, которые проводятся с использованием новых информационных технологий;
повышать свою квалификацию, педмастерство;
участвовать в проведении общественных мероприятий в школе, в работе общественных организаций различного уровня;
а) дисциплинарную – за неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушения Устава ОУ, в т.ч. за однократное грубое нарушение трудовых обязанностей — взыскание в виде выговора;
б) административную – за нарушение по его вине правил противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил в кабинете.
V . ВЗАИМООТНОШЕНИЕ. СВЯЗИ по ДОЛЖНОСТИ:
работает в режиме рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
самостоятельно планирует свою работу на неделю, день;
систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с директором школы заместителем директора школы по внедрению новых информационных технологий;
исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора или решения Совета школы, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам.
С должностной инструкцией ознакомлен:
«_____» _________________ 200 __г. __________ / ___________________________ /
"СОГЛАСОВАНО" Заместитель руководителя учреждения по информационно-коммуникационным технологиям __________ / ____________________________ /
- Арсланов Иса ГасановичНаписать 2794 30.06.2017
Номер материала: ДБ-588177
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".
Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!
Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!
Низкая стоимость обучения
Не требуется ЕГЭ
-
30.06.2017 726
-
30.06.2017 955
-
30.06.2017 332
-
30.06.2017 150
-
30.06.2017 190
-
30.06.2017 179
-
30.06.2017 197
Не нашли то что искали?
Для дошкольников и учеников 1-11 классов
Рекордно низкий оргвзнос 25 Р.
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.